0

bài 28 vòng lặp while do khác với vòng lặp do while ở điểm nào  

Bài 28: Phân tích lược đồ phân bố các môi trường tự nhiên biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở châu Phi doc

Bài 28: Phân tích lược đồ phân bố các môi trường tự nhiên biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa châu Phi doc

Khoa học xã hội

... ? ( Nằm chí tuyến ) - Vị trí Hoang mạc có đặc điểm giống ? ( Nằm sát biển) GV ? Em cho biết nguyên nhân Hoang mạc lại lan sát biển ? ( Do ảnh hưởng dòng biển lạnh ) Hoạt động : PHÂN TÍCH BIỂU ... định lớp:1’ 2) Kiểm tra cũ :7’ -Nêu đặc điểm khí hậu thực vật môi trường hoang mạc môi trường xavan ? -Tại hoang mạc lại chiếm diện tích lớn bắc phi? 3Bài mơí:37’ Hoạt động : TRÌNH BÀY, GIẢI ... cho HS : phân tích biểu đồ KH H .28 theo dàn ý sau : Biểu đồ Nhận xét A B C D -Lượng mưa TB năm 1244 mm 897 mm 2592 mm 506 mm Tháng 9 Tháng  Tháng Tháng T4 T2 (28 C) (22°C) T7 (20°C) T7 (10°C)...
  • 6
  • 3,735
  • 2
BAI 28 MAU CO HAI DO VAT (TIET 2)

BAI 28 MAU CO HAI DO VAT (TIET 2)

Mỹ thuật

... BÀI 28: VẼ THEO MẪU MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT (TIẾT 2- VẼ ĐẬM NHẠT) I QUAN SÁT, NHẬN XÉT + Vị trí mẫu với vẽ hình chưa? + Hướng ánh sáng chiếu từ đâu vào? + Đậm phía nào? + Em so sánh vật đậm vật nào? ... đậm nhạt tổng thể II CÁCH VẼ ĐẬM NHẠT Bước 3: Vẽ đậm nhạt chi tiết hoàn chỉnh BƯỚC BƯỚC BƯỚC III BÀI TẬP THỰC HÀNH DẶN ...
  • 10
  • 497
  • 2
Bài 1: Phê phán thái độ thờ ơ, ghẻ lạnh đối với con người cũng quan trọng và cần thiết như ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết. Suy nghĩ về ý kiến trên?

Bài 1: Phê phán thái độ thờ ơ, ghẻ lạnh đối với con người cũng quan trọng và cần thiết như ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết. Suy nghĩ về ý kiến trên?

Ngữ văn

... nhà rạng nhà ấy’’ nói lên chất loại người có thái độ thờ ơ, ghè lạnh người Loại người tự tách rời với người xung quanh, sống cô đơn, khép kín, mũ ni che tai! Phê phán thái độ thờ ơ, ghẻ lanh người...
  • 2
  • 1,657
  • 0
Bài thuyết trình phương pháp đo ba tiếp điểm

Bài thuyết trình phương pháp đo ba tiếp điểm

Cơ khí - Vật liệu

... TIẾP ĐIỂM 1.KHÁI NIÊM Là phương pháp đođo yếu tố đo thiết bị đo tiếp súc với bề mặt chi tiết điểm, không tồn cặp tiếp điểm nằm phương biến thiên chi tiết đo 2 CƠ SỞ CỦA PHƯƠNG PHÁP ĐO -Từ điểm ... hoa mặt méo đặc biệt với số cạnh lẻ cần xác định gócα thích hợp khối V: -Dựa nguyên tắc qua tiếp điểm dựng vòng tròn Như tiếp điểm thay đổi tọa độvòng tròn bán kinh khác ta cố định hai ba ... PHÁP ĐO -Từ điểm I vòng tròn, quan sát vòng tròn hai tiếp tuyến IA IB hợp với góc α.khi R thay đổi ,tâm O vòng tròn di chuyển phân giác Ix O Để nhận biết thay đổi ,ta đặt điểm quan sát M N chuyển...
  • 20
  • 798
  • 0
Sự khác biệt giữa quảng cáo hàng xuất khẩu  với quảng cáo hàng hoá thông thường ở điểm nào?

Sự khác biệt giữa quảng cáo hàng xuất khẩu với quảng cáo hàng hoá thông thường điểm nào?

Kinh tế - Thương mại

... mang tính chất nhắc, lưu ý người tiêu dùng, giữ khách, gắn họ với hàng Sự khác biệt quảng cáo hàng hoá xuất quảng cáo hàng hoá thông thường điểm nào? Thực chất, quảng cáo hàng hoá thông thường(hàng ... trường, lưu ý đặc điểm, thị hiếu, pháp luật, phù hợp với luân lý Quảng cáo phải thật, để người mua, người tiêu dùng có cảm tưởng hàng - Thời gian, địa điểm, qui mô quảng cáo phải gắn với việc tổ chức ... đối đầu với cạnh tranh mãnh liệt mà việc quảng cáo sản phẩm không gây ấn tượng mạnh so với quảng cáo sản phẩm cạnh tranh loại, hay không đáp ứng tiêu chuẩn sở thích hoàn toàn khác biệt với thị...
  • 10
  • 520
  • 0
Sự khác biệt giữa quảng cáo hàng xuất khẩu với quảng cáo hàng hoá thông thường ở điểm nào?

Sự khác biệt giữa quảng cáo hàng xuất khẩu với quảng cáo hàng hoá thông thường điểm nào?

Kinh tế - Quản lý

... mang tính chất nhắc, lưu ý người tiêu dùng, giữ khách, gắn họ với hàng Sự khác biệt quảng cáo hàng hoá xuất quảng cáo hàng hoá thông thường điểm nào? Thực chất, quảng cáo hàng hoá thông thường(hàng ... trường, lưu ý đặc điểm, thị hiếu, pháp luật, phù hợp với luân lý Quảng cáo phải thật, để người mua, người tiêu dùng có cảm tưởng hàng - Thời gian, địa điểm, qui mô quảng cáo phải gắn với việc tổ chức ... đối đầu với cạnh tranh mãnh liệt mà việc quảng cáo sản phẩm không gây ấn tượng mạnh so với quảng cáo sản phẩm cạnh tranh loại, hay không đáp ứng tiêu chuẩn sở thích hoàn toàn khác biệt với thị...
  • 10
  • 560
  • 1
Bài giảng - Giáo án: Bài giảng học lập trình html như thế nào là hiệu quả?

Bài giảng - Giáo án: Bài giảng học lập trình html như thế nào là hiệu quả?

Cao đẳng - Đại học

... thành phần HTML  Có nhiều kiểu thẻ, kiểu thẻ có tác dụng khác  Có loại: thẻ đóng thẻ mở Đại học Bách khoa Hà nội CÚ PHÁP THẺ  Thẻ mở   Bắt đầu lệnh HTML  Ví dụ , , ... học Bách khoa Hà nội CÚ PHÁP THẺ  Thẻ đóng thẻ mở thƣờng liền với  …  Tác  Một động đến liệu bên cặp thẻ số thẻ có thẻ mở  , , Đại học Bách khoa Hà nội THUỘC ... định phạm vi mở rộng ô theo hàng Thuộc tính colspan xác định phạm vi mở rộng ô theo cột Đại học Bách khoa Hà nội 41 TẠO SIÊU LIÊN KẾT (HYPERLINK)   Mục đích để liên kết đến trang web khác phần...
  • 68
  • 897
  • 0
CÁC SP ĐỐI CHIẾU VỚI CÁC KHÁI NIỆM VỀ LSNG ĐÃ HỌC HOẶC BIẾT ĐƯỢC THÌ CÁC HỆ THỐNG PHÂN LOẠI ĐƯỢC HỌC TRONG MÔN HỌC CHƯA HOÀN THIỆN Ở ĐIỂM NÀO? TẠI SAO? PHÂN LOẠI TRÊN WEDSITE

CÁC SP ĐỐI CHIẾU VỚI CÁC KHÁI NIỆM VỀ LSNG ĐÃ HỌC HOẶC BIẾT ĐƯỢC THÌ CÁC HỆ THỐNG PHÂN LOẠI ĐƯỢC HỌC TRONG MÔN HỌC CHƯA HOÀN THIỆN ĐIỂM NÀO? TẠI SAO? PHÂN LOẠI TRÊN WEDSITE

Lâm nghiệp

... mặt ưu khuyết điểm hệ thống Phân loại theo hệ thống SV: Ưu điểm: thấy mối quan hệ loài nhóm loài, ý đến đặc điểm sinh học nên dễ nhận biết loài LSNG, không nhầm lẫn loài SV Khuyết điểm: phải có ... tượng rừng, điều kiện sinh thái khác đối tượng rừng LSNG có khác Ngoài cách phân loại nêu trên, có thêm hình thức phân loại khác theo nhóm sử dụng có ưu, khuyết điểm sử dụng tương tự phân loại ... nhóm khác Phân loại theo hệ thống tài nguyên thực vật rừng Việt Nam: dựa vào công dụng sản phẩm thực vật để phân loại Tóm lại, với hình thức phân loại có ưu khuyết điểm riêng trình sử dụng Với...
  • 4
  • 733
  • 0
Cán cân thương mại khác cán cân thanh toán quốc tế ở điểm nào  ý nghĩa của việc nghiên cứu cán cân thương mại

Cán cân thương mại khác cán cân thanh toán quốc tế điểm nào ý nghĩa của việc nghiên cứu cán cân thương mại

Kinh tế - Thương mại

... tranh với hàng hóa hang kinh doanh khác,  Có sách toàn diện để tạo điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp phát triển nới lỏng qui định điều kiện kinh doanh, mở rộng quyền tự chủ kinh doanh doanh ... 80,4 tỷ USD, tăng 28, 3% so với năm 2007, 10 Lớp Kinh tế quốc tế 52A Bài tập nhóm Mai GVHD: PGS.TS Ngô Tuyết khối doanh nghiệp 100% vốn nước đạt 51,8 tỷ USD, tăng 26,5%; khối doanh nghiệp có vốn ... thấp so với khu vực, nhu cầu nhập để chế biến xuất với giá trị gia tăng thấp, nhu cầu nhập cho xây dựng sở hạ tầng (tăng theo FDI) làm cho tăng trưởng nhập Việt Nam vượt tốc độ tăng trưởng xuất...
  • 27
  • 1,271
  • 1
Bài 8: Vòng lặp While...do

Bài 8: Vòng lặp While...do

Tin học

... trình dẫn máy tính thực hoạt động lặp thuật toán, ta sử dụng câu lệnh có dạng: Lặp với số lần chưa biết trước” Em lấy thêm hai ví dụ mà cơng việc thực lặp lặp lại với số lần chưa biết trước Cho ... trướccâu bằng: giá trị lặp biết lệnh, sau Từ thực vòng lặp biến đếm tăng thêm + đơn vị Giá trị cuối –Giá trị đầu
  • 12
  • 512
  • 1
Bai 8: Vong lap While..do

Bai 8: Vong lap While..do

Tin học

... giá trị cho tổng S đợc lặp lặp lại S>1000 Số lần lặp cha xác định 3 Lệnh lặp với số lần cha xác định Câu lệnh lặp với số lần lặp cha xác định Pascal: WHILE DO ; Trong đó: ... trình không gặp lỗi lặp vô hạn Ghi nhớ! Ngoài cấu trúc lặp với số lần lặp xác định trớc, ngôn ngữ lập trình có câu lệnh lặp với số lần cha biết trớc While câu lệnh lặp với số lần cha biết ... 1 Các hoạt động lặp với số lần cha biết trớc Hãy kể tên hoạt động đợc thực lặp lặp lại với số lần lặp xác định trớc? Học thuộc Nhặt cọng rau hết rau Bài toán: Viết chơng trình nhập...
  • 11
  • 225
  • 1
bài giảng vật lý 7 bài 28 thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc song song

bài giảng vật lý 7 bài 28 thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc song song

Vật lý

... sát hình 28. 1a) nhận biết bóng đèn mắc song song K + M N Hình 28. 1a) - K + M N - K + M N - K + M N Hình 28. 1a) - K + M N C2 Tháo bóng đèn quan sát độ sáng đèn lại nêu nhận xét độ sáng so với trước ... đồ cho mạch điện hình 28. 1a vào khung đây, vẽ thêm vôn kế mắc vào hai đầu đèn 2: (HS vẽ vào khung này) b) Kết đo: Bảng Vị trí vôn kế Sơ đồ mạch điện Hai Hai Hai điểm điểm điểm M 1và và N Hiệu ... song là…………và………hiệu điện hai điểm nối chung: U12 ……… U34……….…… UMN Đo cường độ dòng điện đoạn mạch mắc song song K + A Hình 28. 2 a) Mắc ampe kế nối tiếp với đèn hình 28. 2 Đóng công tắc đọc ghi...
  • 15
  • 25,962
  • 8
Thực Hành:Bài 28:Đo U&Iddoois với đoạn mạch song song

Thực Hành:Bài 28:Đo U&Iddoois với đoạn mạch song song

Vật lý

... đoạn mạch song songnào với mạch tổng HĐT điểm mạchvà HĐT giữađiểm nói đèn cường độ dòng điện cácrẽ: chung: U12= U34 nào? - Làm BT 28. 1; cường độ dòng28.18mạch chung 28. 2; 28. 16như điện= UMN mạch ... song Câu 3: Vôn kế mắc song song với đèn1 đèn Câu 4: Kết đo Nhận Hai Vị trí mắc xét: điểm Hai điểm Hai điểm M Hiệu điện hai đầuNcác Đóng vôn điện U34 đènhiệu kế vào điểm vôn kế và Mắc mắc tắc đọc-ghi ... Hai điểm M,N điểm nối chung bóng đèn M - Mạch M12N; M34N mạch rẽ -Mạch gồm: đoạn nối M với cực dương đoạn nối N qua công tắc tới cực âm Câu 2:Mắc mạch điện H28.1a K Đèn Đèn N Hãy cho là Hai điểm...
  • 17
  • 727
  • 1
Giáo án Vật lý 7 bài 28: Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc song song

Giáo án Vật lý 7 bài 28: Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc song song

Tư liệu khác

... hỏi C1 I Mắc song song hai bóng đèn C1: - Điểm M, N điểm nối chung bóng đèn - Các mạch rẽ M12N M34N - Mạch gồm đọan nối điểm M với cực dương đọan nối điểm N qua công tắc tới cực âm nguồn II Đo ... hai điểm nối chung + Cđdđ mạch tổng cđdđ mạch rẽ 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với học tiết học này: + Làm tập sách tập + Xem lại cách mắc ampe kế vôn kế vào mạch điện cho phù hợp - Đối với ... hiệu điện thế cho phù hợp Các em liên hệ với người làm ngành điện để nắm thêm kiến thức Lưu ý HS cách mắc Nhận xét: Cđdđ mạch tổng cđdđ mạch rẽ I= I1+ I2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu...
  • 3
  • 881
  • 3
Bài 28  thực hành đo hiệu điện thế và cuỡng độ dòng điện đối với đoạn mạch song song

Bài 28 thực hành đo hiệu điện thế và cuỡng độ dòng điện đối với đoạn mạch song song

Mẫu Slide - Template

... Đ1 Đ2 V K PIN PIN Bảng Vị trí mắc vôn kế Hai điểm Hai điểm Hiệu điện Hai điểm MN 3V Hiệu điện đầu đèn mắc song song bằng là…………… và…………hiệu điện điểm nối chung: U12 = U34 = UMN Đo cường độ dòng ... song song hiệu điện điểm nối chung Cường độ dòng điện mạch tổng cường độ dòng điện mạch rẽ 28. 1/ Hãy cho biết sơ đồ hai bóng đèn mắc song song? + - + b a d + - + - c + e 28. 4/ Có nguồn điện...
  • 13
  • 418
  • 0
Anh chị hãy làm rõ những hạn chế và nguyên nhân các hạn chế trong công tác quản lý Nhà nước đối với hoạt động đầu tư ở Việt Nam. Theo anh chị, để khắc phục hạn chế đó cần phải có nhữ.docx

Anh chị hãy làm rõ những hạn chế và nguyên nhân các hạn chế trong công tác quản lý Nhà nước đối với hoạt động đầu tư Việt Nam. Theo anh chị, để khắc phục hạn chế đó cần phải có nhữ.docx

Quản trị kinh doanh

... nhiên, với việc phân cấp thẩm định phê duyệt dự án đầu tư, cần tiếp tục nghiên cứu để có cách phân loại dự án đầu tư cho phù hợp với loại dự án sử dụng nguồn vốn khác với qui mô vốn đầu tư dự án khác ... khách quan, gây nên chất lượng tạo điều kiện thất thoát vốn đầu tư II Các giải pháp Quan điểm đổi phân cấp quản lý nhà nước kinh tế Các quan điểm chung phân cấp quản lý kinh tế (1): 1) Quan điểm ... án thuộc nhóm A; - Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ, quan thuộc Chính Phủ, ,Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định đầu tư dự án nhóm B C; - Tổng cục trưởng, Cục trưởng thuộc Bộ tư lệnh Quân...
  • 20
  • 3,679
  • 21
KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC”       HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP

KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP

Trung học cơ sở - phổ thông

... a) 1 + > với a.b>1 2 + a + b + ab b) a2 + b2 ≥ với a + b ≥ c) a3 + b3 > a2b+ab2 với a>0; b>0 d) a4 + b4 > a3b + ab3 với a>0; b>0 10 10 2 8 4 e) ( a + b )(a +b ) ≥ (a + b )( a +b ) Đối với loại ... − n = 2 n 1 + + + > n + − với ∀n ∈ Z + Vậy + n 1+ ( ( ) với k =1,2,3 ) n +1 −1 ) */ Bài tập tương tự :( Tham khảo ) 1 1 + + + + < − với n > 2 n n 1 1 b) + + + + < với ∀n ∈ Z + n Chứng minh ... A’B.( bất đẳng thức tam giác ) Dấu “=” xảy A’M + MB = A’B ⇔ M ∈ A’B, mặt khác M ∈ d Do M giao điểm d A’B ( A’ điểm đối xứng với A qua d ) Qua tập này, giáo viên giáo dục cho học sinh thấy tầm quan...
  • 24
  • 3,771
  • 11

Xem thêm